Projet de Bibliothèque
Tourner les pages au Cambodge
Assurer l’accès à l’éducation est crucial au Cambodge, où l’analphabétisme reste un défi majeur. Le projet Kamboo adresse cette problématique en lançant des « bibliothèques mobiles » dans quatre écoles primaires, avec une expansion prévue grâce à un financement additionnel. Ces initiatives visent à éveiller l’amour de la lecture et à combattre l’analphabétisme chez les jeunes ruraux cambodgiens, favorisant ainsi un changement transformateur de l’intérieur.
Contexte
Le manque d’accès à l’éducation doit être surmonté !
L’éducation est la base de la prospérité économique d’un pays. Dans les pays économiquement défavorisés comme le Cambodge, la main-d’œuvre est principalement composée de travailleurs physiques non qualifiés, contrairement à la main-d’œuvre qualifiée et orientée vers les services typique des économies occidentales plus riches. La distinction principale? Une population analphabète.
Idée/expérience antérieure
Pour élever la population majoritairement rurale du Cambodge et améliorer sa qualité de vie, Projet Kamboo s’efforce de renforcer les opportunités éducatives et d’éliminer les obstacles à la lecture. L’accès à l’information est un outil crucial pour propulser les Cambodgiens vers ces objectifs.
Prenant en compte ces considérations, Projet Kamboo vise à créer des « bibliothèques mobiles » conçues pour susciter la passion de la lecture chez la jeunesse cambodgienne. Inspirer l’amour de la lecture est essentiel pour former la prochaine génération de Cambodgiens instruits, équipés pour conduire un changement transformateur de l’intérieur.
Défi central
Renforcer l’accessibilité et l’attrait de l’offre de formation
Comme beaucoup d’autres pays en développement, le Cambodge souffre d’un taux élevé d’analphabétisme. Selon les premières enquêtes réalisées par Projet Kamboo, quatre Cambodgiens sur cinq âgés de 35 ans et plus sont analphabètes.
Selon le ministère cambodgien de l’Éducation, les taux d’abandon scolaire pour les élèves des écoles primaires, des collèges et des lycées dans le pays sont respectivement de 7%, 20% et 15%. Les taux d’abandon élevés peuvent être attribués à la pauvreté et au manque de matériel pédagogique dans les zones reculées. Parmi les autres défis ayant un impact sur la fréquentation scolaire figurent l’accès limité à Internet, le financement inadéquat et la rareté des infrastructures liées à l’éducation – telles que les bibliothèques publiques – dans les zones rurales.
Progrès
Lancement réussi du projet de bibliothèque dans des premières écoles – expansion projetée
En 2021, Projet Kamboo a lancé le Library Project pour lutter contre l’analphabétisme à la racine. L’initiative a démarré avec seulement deux écoles: les écoles primaires de Soung et Sna Sangkream dans la province cambodgienne de Siem Reap. En 2022, Projet Kamboo a élargi la portée du projet en intégrant deux écoles primaires supplémentaires: Wat Roka et Chea Smon. D’ici la fin de l’année, Projet Kamboo vise à inclure 20 écoles primaires supplémentaires, en attendant un financement supplémentaire. Jusqu’à présent, un généreux soutien financier a été fourni par la SE Asia Foundation.
Mise en œuvre et suivi
Notre objectif principal est d’améliorer la qualité de vie des enfants, des jeunes et des résidents défavorisés des zones rurales en investissant dans des bibliothèques mobiles qui amélioreront les taux d’alphabétisation dans les communautés rurales et promouvront la lecture comme passe-temps populaire.
Nous transporterons et alternerons les livres les plus intéressants entre les écoles afin de maximiser leur accessibilité et leur impact dans un large éventail d’environnements éducatifs.
La mise en œuvre du projet de bibliothèque se déroulera comme indiqué ci-dessous:
- 1) Livraison de nouveaux livres: Assurer une nouvelle offre de livres passionnants pour intéresser les jeunes esprits.
- 2) Conception de bibliothèque conviviale: créez des espaces invitants qui encouragent l’exploration et l’apprentissage.
- 3) Offrez aux apprenants des activités engageantes: organisez des événements liés à la lecture et des activités amusantes pour susciter l'intérêt.
- 4) Organisation de concours de lecture réguliers: Favoriser l'enthousiasme pour la lecture à travers des concours amicaux.
- 5) Effectuer des contrôles réguliers avec le bibliothécaire scolaire: évaluer systématiquement les progrès sur une période de 6 mois pour garantir l'alignement avec nos objectifs.
Budget
L’objectif de financement par école et par an est de 500 $, ce qui couvrirait toutes les dépenses de transport et de livres, ainsi qu’une petite rémunération pour la responsable locale du projet. Le budget proposé se présentera comme suit:
| No. | Les activités du projet | Coût | Quantité | Écoles | Montant |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Acheter de nouveaux livres basés sur les besoins des écoliers et le contexte cambodgien | $0.5 | 500 | 20 | $5.000 |
| 2 | Essence pour voyager en Tuk-Tuk | $10 | 10 | 20 | $2.000 |
| 3 | Allocation pour le gestionnaire de projet | $200 | 12 | 1 | $2.400 |
| Total des subventions | $9.400 |