Projet de Fournitures Scolaires
Des stylos aux possibilités : le rôle des fournitures scolaires essentielles dans les salles de classe cambodgiennes
Au Cambodge, la réussite scolaire des enfants dépend de la disponibilité de fournitures scolaires de base. Ces outils, bien que souvent considérés comme acquis, sont fondamentaux pour l’apprentissage. Les stylos, les crayons et les cahiers sont essentiels pour permettre aux étudiants de s’engager dans l’écriture, la prise de notes et la pratique dans divers sujets. Les outils essentiels tels que les règles, les gommes et les jeux de géométrie jouent un rôle crucial dans des matières telles que les mathématiques et le dessin technique.
Pendant ce temps, des cartables et des fournitures artistiques durables permettent aux élèves de transporter du matériel et d’explorer leur créativité. Malheureusement, en raison de la pauvreté généralisée, de nombreux étudiants ne disposent pas des fournitures nécessaires, ce qui entrave considérablement leur progression scolaire. Grâce à son initiative de fournitures scolaires, Kamboo Project s’engage à fournir des fournitures scolaires essentielles aux enfants dans le besoin.
Contexte: L'impact des fournitures scolaires sur l'éducation au Cambodge
Au Cambodge, les opportunités d’apprentissage et d’éducation des enfants sont étroitement liées à la disponibilité des fournitures scolaires essentielles. Bien que l’accès à ces fournitures varie selon la région et l’école, il existe certains articles de base dont dépendent systématiquement les élèves de tout le pays.
Les stylos et les crayons sont des outils essentiels pour les étudiants, utilisés non seulement pour terminer leurs devoirs, mais également pour des tâches telles que prendre des notes, dessiner et résoudre des problèmes mathématiques. Les cahiers sont nécessaires pour prendre des notes, faire leurs devoirs et pratiquer diverses matières telles que les mathématiques, les sciences, la langue khmère et l’anglais. Pour corriger les erreurs commises en écrivant ou en dessinant, les élèves utilisent des gommes et des taille-crayons, tandis que les règles sont essentielles pour tracer des lignes droites, mesurer des distances et créer des formes géométriques, en particulier dans des matières comme les mathématiques et le dessin technique.
Les cartables sont conçus pour être durables et faciles à transporter, permettant aux élèves de transporter des livres, des cahiers et d’autres matériels vers et depuis l’école. Les ensembles de géométrie, qui comprennent généralement un compas, un rapporteur et des équerres, sont couramment utilisés pour effectuer des mesures et des dessins précis dans les cours de dessin technique et de géométrie. Les calculatrices, en particulier les modèles scientifiques de base, sont fréquemment nécessaires pour les cours de mathématiques et de sciences afin de faciliter les calculs et la résolution de problèmes.
Le matériel artistique, tel que les crayons de couleur, les crayons de couleur, les aquarelles et les carnets de croquis, permet aux étudiants d’exprimer leur créativité et de développer leurs compétences artistiques pendant les cours d’art. Les ciseaux et la colle sont indispensables pour divers projets d’artisanat et présentations, aidant les étudiants à accomplir des tâches pratiques. Bien qu’ils ne soient pas toujours classés parmi les fournitures scolaires, les sacs à dos et les bouteilles d’eau sont couramment utilisés par les étudiants cambodgiens. Les sacs à dos permettent aux élèves de transporter plus facilement leurs affaires et les bouteilles d’eau les aident à rester hydratés tout au long de la journée scolaire.
En raison de la pauvreté généralisée, de nombreux enfants ne disposent pas de ces ressources essentielles, ce qui entrave leur capacité à apprendre efficacement.
Au-delà de la salle de classe : la lutte pour les fournitures scolaires dans les zones reculées du Cambodge
Dans les zones rurales du Cambodge, de nombreux défis liés aux fournitures scolaires peuvent entraver considérablement l’accès des enfants à l’éducation. Les problèmes suivants sont fréquemment rencontrés :
1. Disponibilité limitée :
En raison de facteurs tels que les emplacements éloignés, la médiocrité des infrastructures et les réseaux de distribution restreints, les communautés rurales ont souvent du mal à accéder à des fournitures scolaires adéquates. Cette rareté peut entraîner une pénurie d’articles essentiels comme des cahiers, des stylos et des crayons.
2. Abordabilité :
De nombreuses familles des zones rurales du Cambodge sont confrontées à des difficultés financières, ce qui rend difficile l’achat de fournitures scolaires. Le coût de ce matériel, combiné à d’autres dépenses éducatives, peut être prohibitif, laissant les enfants sans les outils dont ils ont besoin pour réussir à l’école.
3. Manque d’installations :
Certaines écoles éloignées ne disposent pas des installations nécessaires pour stocker correctement le matériel scolaire. Cette absence de stockage peut rendre difficile la conservation des approvisionnements, les rendant vulnérables aux dommages ou aux pertes.
4. Réseaux de distribution inadéquats :
La livraison de fournitures scolaires dans les zones rurales isolées est souvent entravée par des réseaux de distribution inadéquats. Cela peut entraîner des retards dans la réception des fournitures ou, dans certains cas, une absence totale du matériel nécessaire.
5. Barrières culturelles et linguistiques :
Dans certaines régions éloignées, des barrières culturelles ou linguistiques peuvent compliquer l’acquisition ou l’utilisation de fournitures scolaires appropriées. Par exemple, le manque de matériels et de manuels dans la langue maternelle des élèves peut rendre plus difficile pour eux de s’impliquer efficacement dans le programme.
6. Manque de sensibilisation :
Dans certains cas, les familles et les communautés rurales peuvent ne pas pleinement reconnaître l’importance de fournir à leurs enfants des fournitures scolaires adéquates. Ce manque de sensibilisation peut conduire à accorder une moindre priorité à l’obtention et à la conservation des matériaux essentiels.
7. Soutien insuffisant :
Les étudiants des zones rurales peuvent être confrontés à des difficultés supplémentaires en raison du soutien limité du gouvernement ou des organisations à but non lucratif. Sans une aide adéquate, il devient plus difficile pour ces enfants d’acquérir les ressources nécessaires à leur éducation.
Description du projet
Le projet sélectionnera 50 étudiants vulnérables issus de familles défavorisées du district de Prasat Bakong, province de Siem Reap, Cambodge.
Nos critères de sélection des bénéficiaires :
1. Enfants handicapés (handicap physique)
2. Enfants qui habitent à plus de 4 km de l’école
3. Enfants pauvres (les parents sont titulaires d’une carte d’équité pour les pauvres)*
4. Enfants vivant dans des conditions difficiles (famille violente, divorce des parents, enfants séparés d’un parent en raison de restrictions de travail)
5. Enfants sur le point d’abandonner l’école et qui ont besoin d’aide pour le transport
*) Des cartes d’équité sont fournies aux ménages pauvres afin de leur permettre d’accéder aux prestations d’aide sociale. Cet accès est rendu possible par le programme d’identification des ménages pauvres (IDPoor) : A propos du programme d’identification des ménages pauvres au Cambodge | IDPoor
Fournitures scolaires et budget
Voici le détail des articles que chacun des 50 étudiants recevra sous forme d’ensemble pour l’année universitaire :
| No. | Articles | Quantité | Prix | Montant | Total | $50.00 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Cahiers d'exercices | 20 | $0.15 | $3.00 |
| 2 | Stylos et crayons | 20 | $0.10 | $2.00 |
| 3 | Gomme et taille-crayon | 10 | $0.15 | $1.50 |
| 4 | Ensemble de règles | 1 | $1.50 | $1.50 |
| 5 | Fournitures d'art | 1 | $8.00 | $8.00 |
| 6 | Jeux de géométrie | 1 | $2.00 | $2.00 |
| 7 | Calculatrice | 1 | $3.00 | $3.00 |
| Total | $21.00 | |||
| 8 | Uniforme | 2 | $8.00 | $16.00 |
| 9 | Sac à dos et bouteille d'eau | 1 | $13.00 | $13.00 |
Le projet sélectionnera les 50 étudiants les plus nécessiteux du district de Prasat Bakong, province de Siem Reap. Vous trouverez ci-dessous le budget pour l’ensemble de la cohorte de 50 étudiants :
| No. | Articles | Quantité | Prix | Montant | Total | $3,000.00 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Un ensemble uniforme (jupes/shorts et chemises) | 50 | $16.00 | $800.00 |
| 2 | Fournitures scolaires de base (livres, crayons, gommes, règles, sacs) | 50 | $21.00 | $1,050.00 |
| 3 | Sacs à dos et bouteilles d'eau | 50 | $13.00 | $650.00 |
| 4 | Frais de transport et frais administratifs généraux | 1 | $500.00 | $500.00 |
État actuel du projet
Ce projet est en cours depuis 2014 et est l’un des premiers groupes de projet. Presque toutes les écoles KP (47 sur 52) ont sélectionné des élèves, et des milliers d’élèves en ont bénéficié. Ce projet est répété dans chaque école lorsque de nouveaux élèves de première année commencent l’année scolaire et chaque fois que de nouveaux élèves rejoignent des classes supérieures.
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